Por amplia mayoría se aprobó, el pasado jueves, la ley que restringe el uso de celulares en las aulas en escuelas públicas y privadas en los niveles Inicial, Primario y Secundario en una provincia argentina.
Se trata de Chubut y la medida comprende tanto a los alumnos como a los docentes.
La medida establece que para el nivel Secundario los dispositivos solo podrán ser utilizados con fines pedagógicos y que será necesaria una planificación previa del docente.
Además, contempla excepciones para aquellos alumnos que por razones de salud o de aprendizaje requieran usar el teléfono.
La iniciativa del presidente del bloque Arriba Chubut, Juan Pais, expuso que hay evidencia empírica que sustenta que el uso de celular en las aulas no solo perjudica el aprendizaje, sino que también atenta contra la salud de los niños y adolescentes.
La medida establece que para el nivel Secundario los dispositivos solo podrán ser utilizados con fines pedagógicos y que será necesaria una planificación previa del docente.
Además, contempla excepciones para aquellos alumnos que por razones de salud o de aprendizaje requieran usar el teléfono.
La iniciativa del presidente del bloque Arriba Chubut, Juan Pais, expuso que hay evidencia empírica que sustenta que el uso de celular en las aulas no solo perjudica el aprendizaje, sino que también atenta contra la salud de los niños y adolescentes.
“El uso de estos dispositivos móviles por parte de los niños en las aulas atenta contra el aprendizaje, contra la atención y contra el desarrollo cognitivo. Los cerebros de los chicos que cursan en las escuelas primarias y secundarias están en formación, están en pleno desarrollo”,advirtio.
En ese sentido, recordó que “lamentablemente en el año 2022 salimos primeros como país en el ranking equivocado. Argentina tenía el mayor de distracción en uso de dispositivos móviles; y eso trae aparejado también entre otras cosas que el 74% de los evaluados no superara niveles de conocimientos básicos de matemáticas”.
“Este proyecto de ley le devuelve al docente la autoridad, porque no se trata de una limitación estricta ni definitiva, sino que es el docente quien puede disponer cuándo se utilizan estos dispositivos exclusivamente con fines pedagógicos”, explicó.__IP__
Por último, agregó que la restricción de los celulares en las aulas forma parte de una tendencia que ya vienen aplicando la Ciudad Autonoma de Buenos Aires,ocho provincias argentinas y países como Dinamarca, Noruega, Francia y Países Bajos.
